東北財(cái)經(jīng)大學(xué)在職ＭBA以提高信息獲取能力、市場(chǎng)開拓能力、科學(xué)決策能力和組織管理能力為基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有戰(zhàn)略思維、前瞻意識(shí)和社會(huì)責(zé)任的管理者。

培養(yǎng)方式以理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力為主；將企業(yè)倫理和社會(huì)責(zé)任教育貫穿教學(xué)過程的始終。

培養(yǎng)方式包括課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和學(xué)術(shù)活動(dòng)等方面。

1．課堂教學(xué)以案例教學(xué)為主。其中核心課程教學(xué)至少有四分之一的時(shí)間采用案例教學(xué)，選修課至少有五分之一的時(shí)間采用案例教學(xué)。

2．實(shí)踐教學(xué)為必修環(huán)節(jié)，包括拓展訓(xùn)練、商業(yè)模擬、移動(dòng)課堂整合實(shí)踐課等。整合實(shí)踐課由專業(yè)教師指導(dǎo)，學(xué)生以管理咨詢團(tuán)隊(duì)的形式通過深入MBA的實(shí)踐基地，為企業(yè)或單位提供解決問題的建議或方案。

3．MBA強(qiáng)調(diào)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，在教學(xué)方法上倡導(dǎo)“多元并重”（即課堂講授與案例教學(xué)、

體驗(yàn)式教學(xué)、角色扮演、實(shí)戰(zhàn)模擬并重）和“追求互動(dòng)”（即教學(xué)互動(dòng)、學(xué)生互動(dòng)、人機(jī)互動(dòng)、校企互動(dòng)）。

4．學(xué)術(shù)活動(dòng)包括MBA論壇、企業(yè)調(diào)研、學(xué)術(shù)交流等。

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