法律非全日制研究生的培養工作貫徹專題性教學、自主性選課、互動性研討、職業性素質教育的原則。

(一)專題性教學。強調教師根據課程體系選擇相關專題進行深化主題的教學，而不僅僅按課程體系或者教材體系授課。

(三)自主性選課。在職攻讀的研究生有一定的自主選修課程的機會，適當增加選修課的比例。為了保證這個原則，我院自主設置并提供一定數量的選修課程。

(四)互動性研討。在教學方式上，師生須共同參與研討。課程中應當有一定的比例是研討式的。教師須在備課階段設計出教學大綱，確定課堂研討的內容和形式。

(五)職業性素質教育。采用多種途徑和方式加強在職攻讀研究生的法律職業倫理和職業技能的培養，應當將職業倫理與技能融入各門課程之中，可通過課程教學、實踐、專題講座與研究等環節予以體現。