11月27日至29日，由江蘇省教育學類研究生教育指導委員會主辦、江蘇師范大學承辦的第四屆江蘇省教育碩士實踐創新能力大賽在徐州開賽。我校研究生以扎實的學科基礎和實踐能力在比賽中表現優異，共獲特等獎4項，一等獎3項，二等獎3項，同時10位導師獲“優秀指導教師”稱號。

教育碩士實踐創新能力大賽是江蘇省學位委員會辦公室貫徹落實教育部、國家發改委、財政部《關于深化研究生教育改革的意見》，全面提升江蘇省教育專業學位研究生培養質量的重要舉措，對提升研究生創新精神、科研水平和實踐能力具有重要意義。大賽設立了“微教學”和“微課題”兩個環節，微教學比賽重在考察研究生對教學理念、方法和策略的運用能力，注重教學環節和教學過程的針對性和有效性；微課題比賽則圍繞中小學“大單元教學設計”“線上教學”等基礎教育熱點現實問題展開，著重考核對教育問題的診斷、分析和研究能力，以及提升應對方案或改革建議的科學性和合理性。

備賽期間，學校、學院以及各位導師高度重視并積極準備，第一時間組織校內選拔，在近千人次的校內比賽中選拔學科拔尖人才，安排專業導師分學科指導參賽學生，切實提高教師技能；賽前沖刺階段，成立訓練導師團隊，有針對性地指導研究生的微教學和微課題項目，全方位關心、指導每一位選手。通過精心準備，各位隊員進步顯著，教學水平和實踐能力明顯提高，對重點難點的把握也更加精準。

經過兩天的激烈角逐，我校蔣婷婷同學作為特等獎獲得者代表，在大賽頒獎儀式上現場進行了題為《語文核心素養背景下的高中大單元整體教學設計行動研究》的微課題展示，圍繞目前語文課程教學中的大單元設計，切實理清整體教學與單篇精讀間的關系，將微課題研究和教學實踐緊密融合，獲得了嘉賓們的高度評價。

此次比賽充分體現了我校教育碩士的培養目標和質量導向，彰顯了教育類研究生優秀教學能力背后的研究特質，為未來我校教育碩士實踐技能培養探索了新思路。我校將繼續推進研究生創新實踐大賽工作，形成賽學結合的競賽育人“新范式”，促進專業學位研究生培養模式的變革，實現職業性與學術性并重的發展導向，為研究生創造實踐、交流、展示和就業的廣闊平臺。