第一章總則

第一條學術活動是研究生培養的必修環節，為規范管理學校研究生學術活動，加強該環節審核工作，根據《武漢工程大學研究生培養管理辦法》要求，制定本規定。

第二條本規定旨在鼓勵學校研究生積極參加學術交流和創新創業活動，追蹤學科前沿，活躍學術氣氛，提升實踐能力，促進學術創新，提高研究生培養質量。

第二章學術活動形式

第三條研究生學術活動主要包括學術交流系列活動及創新創業實踐活動。

第四條學術交流系列活動包括研究生在導師指導下參與課題研究，并結合學科和專業實際參加國內外學術會議、學術講座、學術沙龍和創新學術論壇等活動。旨在鞏固專業知識，提升學術素養和科學研究能力。

第五條創新創業實踐活動包括研究生參加各級各類學科競賽、自主創業和參與團隊創業等活動。旨在強化專業技能和理論聯系實際的能力，激發創新意識，提升創新創業能力。=

第三章學術活動學分認定

第六條研究生學術活動總學分為2個學分，是必修學分。研究生須取得1個學術活動學分后才能申請學位論文開題，取得2個學術活動學分后才能申請學位論文答辯。

第七條研究生學術交流系列活動學分認定

（一）博士研究生在讀期間作為主講人參加讀書報告會、學術報告會、創新論壇等活動4次，且每次主講時間不少于30分鐘，另聽取學術報告、參加創新論壇或其他學術活動10次及以上，可取得2個學術活動學分。碩士研究生在讀期間作為主講人參加學術報告會、創新論壇等活動2次，且每次主講時間不少于15分鐘，另聽取學術報告、參加創新論壇或其他學術活動10次及以上，可取得2個學術活動學分。

（二）博士研究生在讀期間參加國內外學術會議4次，另聽取學術報告、參加創新論壇或其他活動6次及以上，可取得2個學術活動學分。碩士研究生在讀期間參加國內外學術會議2次，另聽取學術報告、參加創新論壇或其他活動6次及以上，可取得2個學術活動學分。

第八條研究生創新創業實踐活動學分認定

（一）研究生參加各類學科競賽（如挑戰杯、電子設計競賽、數學建模競賽、機械創新設計競賽、英語競賽等）獲得省部級二等獎及以上獎勵1項，且為團隊負責人或第一完成人，可取得2個學術活動學分。

（二）研究生可在學制及規定的最長學習年限內保留學籍休學自主創業或參與團隊創業，其創業活動可連續開展或分階段進行。以法人身份創辦公司或以合伙人方式創辦公司但研究生本人為公司核心股東，公司成立半年以上且運營狀況良好，或參與團隊創業活動時間累計不少于一年者，可憑個人創業總結報告和相關經歷證明材料取得2個學術活動學分。

第四章相關要求

第九條研究生應積極、主動地參加校內外本專業或相關專業的學術活動，并在每次活動前認真做好文獻查閱及其它相關準備工作。

第十條創新課題和創業項目的開展，應以行業需求為導向，以提升研究生創新實踐能力為核心，以提高研究生培養質量為目標，為研究生營造良好的創新創業氛圍。

第十一條研究生應如實填寫《武漢工程大學研究生學術活動記載表》（附件1）、《武漢工程大學研究生創新創業活動記載表》（附件2），由導師評閱簽字并經主辦方簽章確認后交所在學院，作為學院和學校研究生管理部門審核研究生完成學術活動的依據。如發現弄虛作假，將取消該次學術活動記錄并視情節給予相應處理。

第五章附則

第十二條本規定自2017級研究生開始施行，由學校授權研究生處負責解釋。